Președintele Academiei Române: S-a constatat ineficiența școlii online

        Școala online nu poate fi o soluție permanentă, mai ales că s-a dovedit ineficiența ei - materia predată în ultimele luni din anul școlar 2019-2020 nu a fost materie de examen - școala online sau hibridă nu este decât o soluție temporară, iar acest lucru trebuie amintit mereu, susține președintele Academiei Române, Ioan Aurel Pop.

        „Școala generalizată online nu poate fi decât temporară, iar aspectul temporar trebuie relevat mereu; nu se cuvine să creăm o psihoză din care să reiasă că această criză va însemna de-acum normalitatea. A sugera sau a spune direct că școala online sau hibridă va fi permanentă de-acum încolo și că această soluție este foarte bună înseamnă a semăna vânt. Este ca și cum am vrea să convingem lumea că mâncarea-surogat este mai sănătoasă decât hrana naturală. Școala online este alternativa impusă și necesară în acest moment. Am făcut școală în afara școlii din martie 2020 încoace și am constatat ușor ineficiența ei. Dovada cea mai palpabilă este faptul că materia predată în acele luni păcătoase nu a devenit materie de examen nicărieri, în nicio împrejurare” a explicat Pop.

        Președintele Academiei Române recunoaște că nimeni nu are o altă soluție miraculoasă în acest moment, însă atât guvernanții, cât și societatea, trebuie să „tindă spre aplicarea soluției fierști”, pentru că „ștergerea memoriei colective și a identității naționale nu poate conduce spre bine, spre valori, spre virtuți și speranțe, ci spre manipulare și somnul rațiunii”. 

Citește și: E oficial! Iată cum va începe școala din 14 septembrie!

Urmărește-ne pe Facebook dacă ți-a plăcut articolul. Dă Like paginii noastre pentru a afla mai multe noutăți sau descarcă aplicația gratuit din Google Play!

Sursa foto: ://www.noi-orizonturi.ro/2020/05/11/beneficiile-invatarii-in-online/